Володин призвал сформировать единый подход к созданию групп продленного дня в начальной школе

Необходимо принять федеральные нормы, гарантирующие создание групп продленного дня в начальной школе, считает Председатель Государственной Думы Вячеслав Володин.

Много обращений по данной теме. Постарался изучить вопрос. Ситуация везде разная, но в большинстве случаев дети заканчивают обучение в 13–14 часов,

отметил спикер Госдумы в своем Telegram-канале.

По его словам, организация групп продленного дня решает ряд проблем, а «особенно это важно для начальной школы».

Во-первых, улучшается качество образования: дети в это время в школе делают уроки, получают дополнительные знания в кружках и занимаются спортом, посещая секции. Во-вторых, ребенок находится под присмотром, в безопасности, что дает возможность родителям спокойно работать, не переживая за него. Как правило, занятия заканчиваются к 18 часам,

пояснил Председатель Госдумы.

Читайте также

В Госдуме призвали сделать питание школьников бесплатным

Заместитель Комитета ГД по охране здоровья Татьяна Соломатина уверена, что правильный рацион — основа для крепкого здоровья.

Он отметил, что сегодня продленных групп в некоторых школах вовсе нет из-за отсутствия возможностей, а там, где существуют, в большинстве случаев они платные.

Есть примеры бесплатных или с освобождением от оплаты для отдельных категорий граждан, но их не так много. Где-то с детьми делают домашние задания, где-то — нет. Единого системного подхода не существует,

добавил спикер Госдумы.

Вячеслав Володин заявил, что этот вопрос отдан на решение учредителей школ.

Но вопрос очень важный. И правильно, чтобы по нему принималось решение как минимум на уровне региона. А еще лучше, чтобы были приняты федеральные нормы, гарантирующие создание групп продленного дня. Речь идет прежде всего о начальной школе, где они особенно необходимы,

подчеркнул Председатель Государственной Думы.