Володин предложил увеличить количество часов на изучение истории страны в школах

Председатель Госдумы Вячеслав Володин считает необходимым увеличить количество часов на изучение истории страны в школах. Он заметил, что сейчас этому уделяется мало времени.

В рамках форума «Территория смыслов» к спикеру Думы обратилась студентка МГИМО, которая затронула тему фальсификации истории, переписывании итогов Второй мировой войны. Она задала Вячеславу Володину вопрос о том, как можно в рамках школьной программы сформировать у молодежи правильное понимание истории страны.

В существующей школьной программе этому уделяется очень мало часов. Более того, все это отнесено на период обучения, когда все готовятся к ЕГЭ. Либо это касается тех, кто после девятого класса ушел в колледж учиться, и там уже приоритета в изучении этого вопроса нет. Нам эту ситуацию надо поправить,

отметил Председатель ГД.

Данный вопрос, по словам Вячеслава Володина, уже обсуждался с профильным министерством. Была достигнута договоренность, чтобы уже с начальной школы в виде факультативов проводить некое историческое просвещение.

Сегодня стало не только больше источников информации, стало намного больше фальши, фейков. Когда мы говорим о недружественной политике других стран, они продвигают повестку в своих интересах, в ущерб нашей стране. Поэтому неслучайно идет борьба за ценности,

заметил Вячеслав Володин.

Удары наносятся и по семейным ценностям, потому что она «ограждает от этой лжи и многого другого», заметил спикер ГД. Это же касается и веры, обратил внимание Председатель Думы.

Вера тоже защищает, поэтому бьют по ней. С тем, чтобы человек остался один, и в него можно будет закачивать легче информацию через те же гаджеты, сайты, которые распространяют лживую информацию. Поэтому нам, понимая это, надо противопоставлять работу и в школе, и в вузах,

резюмировал Вячеслав Володин.